Hovedseksjon

På Midtstuen er det elevene som står i fokus. Vi søker å videreutvikle vår praksis slik at læring foregår gjennom økt elevmedvirkning, mer elevaktive arbeidsformer, større fokus på variasjon i undervisningen, tilpasset opplæring og et tryggere læringsmiljø.Elevene trenger fortsatt å øve på fokusert lesing og problemløsning i alle fag. I undervisningen skal elevene møte lærere som styrer dialogen slik at alle elever deltar aktiv. Undervisningen skal også legge til rette for vurderingsformer som en integrert del av undervisningen.

Lærerstaben på Midtstuen er høyt kvalifisert og legger stor vekt på å se den enkelte elev.

Gjennom arbeidet med å bli dysleksivennlig skole har vi som mål at undervisningen tydelig og synlig skalreflektere LK20 gjennom:

•Et trygt og godt læringsmiljø

•Elevmedvirkning i praksis

•Struktur og forutsigbarhet

•Tilpasset opplæring gjennom tilrettelegging for den enkelte innenfor rammen av gruppen og fellesskapet 

•Elever som er aktivt deltakende i sitt eget læringsarbeid 

 

Læringsmiljø:

At ungdommen utvikler seg i et trygt læringsmiljø er viktig. Elevrådet er aktivt og bidrar til inkludering gjennom hele skoleåret.

Midtstuen er MOT- skole som bevisst benytter metoder som bidrar til å forsterke den enkelte elevs positive, robuste og inkluderende atferd. MOTs overbevisning er at å styrke ungdoms robusthet og MOT er nøkkelen til å skape et varmere og tryggere samfunn.

Publisert: Endret:
samarbeide og problemsløsingmellom elever